Latest Posts by the Author
- Tutoriel d’utilisation du tableur relais
- Illustration d’une démarche de conception dans le champ d’apprentissage 1 APSA relais
- Illustration d’une démarche de conception en CP4 APSA basket
- Illustration d’une démarche de conception en CP5 APSA musculation (abdominaux)
- Illustration d’une démarche de conception en CP5 APSA musculation (corde à sauter)
- Tutoriel pour construire un nomogramme avec excel
- Une démarche de planification du processus enseigner apprendre
- Illustration d’une démarche en CP5 APSA STEP
- Qu’est-ce qu’une échelle descriptive ?
- Qu’est ce qu’un nomogramme ?
- Illustration d’une démarche de conception APSA Acrosport Cycle 3
- Enseigner et apprendre dans la complexité
- Bienvenue
- Sommaire
- Editorial
- Entrer dans les apprentissages en EPS par la composante investissement des élèves
- Les interactions langagières en EPS ou discussions élèves / élèves / enseignant
- La modélisation de l’acte d’enseignement
- EPS et socle commun : une culture scolaire à partager
- Accéder à une culture scolaire du « RPI » dans la construction d’unités d’apprentissage réussies et formatrices